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コア６≪２月版＆３月版≫

こんにちは！

コア６が２月版＆３月版になりました＼(^o^)／

２月

１年生『技術革新と景気変動』

２年生『不動産をめぐる諸問題』

３月

１年生『情報の非対称性と契約』

２年生『農業自由化と日本』

というテーマになっています(^_-)

興味のある方はぜひ！

４F学情入口すぐにコア６コーナーとして

対象の図書が展示されています♪

それでは

また☆★☆

2016年2月18日 学生TA | 個別ページ

経済学のための　コア６

これは経済学部の方へのブログになってしまうのですが‥

経済学部の皆様は

経済学の勉強は進んでいますか

経済学を学ぶにはコア６という経済学部生のためのすばらしいものがあるんです。

コア６で学べば、経済学の基礎や土台になるものが身に付き、

またそして様々な場面で、あるいは思いがけないところで活用できてしまいます。（と思います）

僕は経済学部生ですが、１年のころ、コア６になかなか自分から手が付けられず、後回しにしていました。

今思うと少し後悔ではありますが、やはりその頃は経済学に対し手こずっていたみたいです。

２年３年になり、少しずつやるようになってから（成長かもしれない）、徐々に徐々に自分のなかで何かが変わっていく気がしたんです。

結果、２年３年になると成績が上がっていき、講義の理解度も増していくことが分かりました。

年が上がると、授業の内容も難化していくし、なるほどこれはコア６の成果がでているのではないか、経済学に対し取っつきにくさ、複雑さが多少なくなったのではないか、そう感じます。（もちろん経済学という学問がハードでタフなことには変わりないのですが‥）

それは単に勉強したからだけではなく、やり口の問題であり、テニスでいうならば今まではラケットの正しい持ち方を知らずにただ打っていた、というようなことかもしれません。

成績が上がると学生生活の方も波に乗っていくことがわかり、毎日の充実感、コミュニケーション、心の安定、身体の好調さ、愛、幸福感などなど心身ともに健全になって、

それもこれも全部コア６のお陰！　　と言いたい。

ここまで少々大げさに書いてしまったが、とにかくコア６の効果はそれなりにあるみたいだ。

(´・ω・｀)

ぜひやってみて下さい

なおコア６の内容をもっと深く掘り下げたい、より深く学びたい方は

４F学術情報センターに経済学コア６コーナーがあるのでそちらもご利用ください。

学生サポーター　あっきィ

2016年2月 8日 学生TA | 個別ページ