「ボランティア」と一致するもの

履修登録変更期間も終わり、授業が本格的に始まりましたね！

ＥＳＣには、学生さんたちが続々と訪れています。

日本語表現とキャリアデザインの授業関連テストを実施しています。

一日１枚、溜めずに取り組みましょう。

★★★★★★キャリアデザインのテスト★★★★★★

その週の授業が終わってから2週間以内に受験しましょう！

満点になるまで帰れませんから、時間の確保をしてきてください（！）

まずは、授業での解説を聞き逃さないように頑張って！

それでもやっぱり「満点なんて無理！」という方に朗報です。

ＥＳＣには、"ピアサポーター"と呼ばれる、

テストの問題の解き方を解説してくれる、ボランティアの学生さんたちがいます↓↓↓↓

分からない所を徹底的に教えてくれますので、安心してテストを受けに来てくださいね。

★★★★★★日本語表現のテスト★★★★★★★★★

級が上がるごとに、どんどん難しくなっていきます。

合格点がありますから、予習をしっかりしてから来てくださいね。

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

どちらのテストも、1日1回しか受けられません。

「後でまとめてやろう・・・」

「まだまだ期限まで時間があるし・・・」

と考えているあなた！

甘い！！

きっちりやるには、時間がかかるものです。

ギリギリ駆け込みでテストを受けても、不合格だとまたやりなおし。

期限に間に合わなくなる可能性もあります。

何よりも、

焦って詰め込んだのでは、身につきませんよ！

すぐ忘れますよ！

折角苦労しても意味がない！

どちらのテストも、

基礎学力の強化や日常生活で必要な知識が

ぎっしり詰まっていることを知ってほしい！

だからこそ、ＳＰＩなどの、就職試験にも出題されるのです。

せっかく、買わなくても手に入る教材と、

分からなかったら教えてくれる人がいるのです。

是非、この機会を最大限に生かして、

「ついさっきまで出来なかった事が、今は出来る」

ようになって帰って下さいね！

そして、また繰り返しやってみることも大事。

あなたの学びの努力が、大きな実を結びますように。

チョッパー子

本学のようなキリスト教主義の学校のことを「ミッションスクール」や「ミッション系」と表現する事があります。海外（主に欧米）キリスト教会の伝道局（ミッション）から派遣された宣教師たちが設立した学校であることが由来のようです。

 米国メソジスト派宣教師F.C.クライン博士が「敬神愛人」をかかげ、1887年に創立した愛知英和学校が名古屋学院大学の起源です。

1887年にアメリカから見知らぬ遠い国（日本）に来て、宣教をし、学校を建て・・・すごいですね・・・私、今から海外行って一から学校建てよう、なんて想像することすら挫けそうです・・・。何もないところから始まった学校が今や約5000名の学生さんが在籍する大学になっています。宣教師をはじめ多くの協力者が、キリスト教を知らない人に福音（良い知らせ）を伝えようと信仰を基にやってきたことが今に繋がっている。そう思います。

さて、８月３日（本日）東日本大震災支援ボランティアの事前学習に伴う出発礼拝が名古屋キャンパスチャペルでまもられます。礼拝の中で歌う讃美歌は５２０番「真実に清く生きたい」です。なんだか運命を感じます。

それというのも、この５２０番の歌詞はF.C.クライン博士と同じようにアメリカから日本に派遣された宣教師が、母親に手紙のかわりに送った詩なんです。 東日本大震災支援に向かう115名の学生さん、教職員がその讃美歌を歌って、出発に備えます。時代も状況も違うけれど、離れた地で奉仕することは共通していますね。

そういう意味で、本学にとって、ボランティアはとても大切な"ミッション"だと思います。

最後にひとつ、聖書の言葉を紹介します。

『たとえ、人々の異言、天使たちの異言を語ろうとも、愛がなければ、わたしは騒がしいどら、やかましいシンバル。  たとえ、預言する賜物を持ち、あらゆる神秘とあらゆる知識に通じていようとも、たとえ、山を動かすほどの完全な信仰を持っていようとも、愛がなければ、無に等しい。  全財産を貧しい人々のために使い尽くそうとも、誇ろうとしてわが身を死に引き渡そうとも、愛がなければ、わたしに何の益もない。』
日本聖書協会『新共同訳約聖書』    コリントの信徒への手紙一　13章1節～3節

たくさんの交わりと学び、そして何よりもよい働きができるようお祈りしています。

６月８日のブログこどもの日・花の日のその後。

聖テレジア幼稚園の園児さんたちと環境問題に取り組むボランティアサークル「EARTH」の学生さんが、一緒に植えてくださった日々草。

学生さんや職員が水遣りなどをしてくださり・・・

ずいぶん大きくなりました。

6/8の時点で上から見ると、花壇の土に小さい苗がちょうど水玉模様のようにチョンチョンと置かれている感じでしたが・・・今や・・・

土を完全に覆い隠し、けっこうな迫力です。

ふと聖書のこんな言葉を思い出しました。

『...野の花がどのように育つのか、注意して見なさい。働きもせず、紡ぎもしない。  しかし、言っておく。栄華を極めたソロモンでさえ、この花の一つほどにも着飾ってはいなかった。今日は生えていて、明日は炉に投げ込まれる野の草でさえ、神はこのように装ってくださる。まして、あなたがたにはなおさらのことではないか、信仰の薄い者たちよ。だから、「何を食べようか」「何を飲もうか」「何を着ようか」と言って、思い悩むな。』

日本聖書協会『新共同訳 新約聖書』    マタイによる福音書6章28節～31節

食べるものも着るものもない状況に置かれ、不安と絶望のふちにいる人にイエスが話したことです。決して神は人を見捨てることはない、絶望することはない、という力強い神の愛を語っている箇所です。

建学の精神である『敬神愛人』は「神を敬い人を愛する」という意味ですが、なぜ「神を敬い人を愛する」のかと・・・・。まず何よりも最初に神が人を、つまり私であり貴方であり、そしてあなたの隣人を愛している。そのことを信じる気持ちが前提となっているからこそ、「神を敬い、人を愛する」のではないか。なんてことを思い巡らせていました。

この日々草より派手な格好の人も少ないよなぁ・・・全身緑と赤の組み合わせなんて相当浮かれたクリスマスでもないと無理・・・なんてことも思ってみたり。

すっかりご無沙汰だったキリスト教センター解説、第４弾！

センターには、普通の生活では決して見たことないものがチョクチョクあります。

その１、コンビニやキヨスクでは絶対にお目にかかれない新聞。

なんと、キリスト教の新聞が４種類！

毎週または隔週発行の新聞です。株価やテレビ番組表などは載ってません・・・。キリスト教が関係する時事問題、ボランティア活動、イベント、インタビューなどなど。意外に読みやすいものもあります。

その２、街中の本屋では決してお目にかかれない、雑誌。

月刊誌と季刊誌など４冊。

見たまんま、キリスト教の雑誌です。

写真に撮っていませんが、他にも小冊子が複数あります。たまに本学の教員の名前が載っていて「おぉ！！？」となるなんてことも。

なかなかお目にかかれない新聞、雑誌。

立ち寄った際にチラっと見てみるのもいいかも？

センター解説その５に続く

突然ですが、ここでクイズ！

まずはこちら↓をご覧ください。

左が５月のチャペル、右が本日のチャペルの写真。

ものすごーく劇的に変わったところがあります（※写真のアングルではありません）

どこでしょうか？

わかりましたか？

ふふふ、正解は～

「チャペルの前の花壇の花が、パンジーから日々草に変わった」でした！！！！！

ちょっと難しすぎましたか？

この花はテレビでも紹介されてますが、環境問題に取り組むボランティアサークル「EARTH」の学生さんと、聖テレジア幼稚園の園児さんたちが一緒に花を植えてくださったのです！

赤白ピンクでとっても華やか。

やっぱり花っていいですね～。

さて、こどもと花といえば、プロテスタントの教会には毎年６月の第二日曜日に「こどもの日、花の日」という礼拝があります。この行事の由来は、アメリカで、こどもたちが神様に感謝の気持ちを表すことを覚えてほしいと願った牧師が、花を飾って礼拝をしたことだそうです。

礼拝の中で「こどもの祝福式」がおこなわれ、こどもたちは礼拝の後、お世話になっている人や施設に感謝の花を贈る。そういう事もするそうです。

なんと明後日の６月１０日はこどもの日花の日！

せっかくなので、お世話になっている人にあらためて日ごろの感謝の気持ちをもてる、そんな週末をお過ごしください。

みなさんこんにちは！

今日は、教育学習センター（ＥＳＣ）で行っている「ピアサポート」のご紹介です。

「ピアサポート」

聞きなれない言葉ですよね。

「ピアサポート」というのは、

同じような立場の人が、同じような課題に直面する者同士、互いに支えあう

ということです。

今回、ＥＳＣでは、キャリアデザインの授業で扱う数学の問題を解きにくる（予習･復習）学生さんを、

ピアサポーターの学生さんがサポートするという形を取っています。

分からないところが無くなり、満点になるまでしっかりとサポートします。

↓↓↓↓ピアサポートをしてくれるのはこんな学生さんたちです↓↓↓↓

頼りになる先輩たちです。遠慮なく頼ってください♪

＊ここに写真が載っていないピアサポーターもいます。全員載せられなくてごめんね＊

キャリアデザインの小テストで、１つでも解けなかった問題があったら、是非来室してください。

分からないところを残さないようにしましょう！

キャリアデザインを受講していなくても、試しにやってみよう！という積極的な人、大歓迎です。

基本的な問題です。

是非、やっておきましょう！！

          ★★★募集中★★★

ピアサポーター（無償です）の募集も引き続き行っています！

数学が得意な人はもちろん、

教職課程に加入していて、「教える」ことに慣れておきたい人、

就職試験対策として、少しでも問題を解いておきたい人、

数学が得意とまではいかないけれど、キャリアデザインの問題は解けたという人、

授業の合間の時間を利用して、ボランティアをしてくれる人・・・

是非、ピアサポーターになってください！

いろんな意味で自分の勉強にもなりますよ。

協力してくれる学生さんは、教育学習センター（ＥＳＣ）　曙館3階までお越し下さい。

お待ちしています♪

チョッパー子

2012年度の第1回公開講座

　4月12日（木）午後，地域連携センター主催の公開講演会がクラインホールで行われました。2012年度の第1回目の公開講座です。今回の講師は中谷剛（なかたに たけし）さん。講演テーマは「アウシュビッツで起きたこと―なぜ今も語り継ぐ必要があるのか―」でした。中谷さんは，1997年にポーランド国立オシフェンチム博物館（ドイツ語ではアウシュビッツ博物館）の公式ガイド資格を取得され，唯一人の外国人公式ガイドとして歴史の語り部をされています。

　講演テーマの「重さ」から，企画段階では，一般参加者の集まり具合が多少懸念されました。しかし，事前の申し込みは想像以上で，当日も一般参加者200人に加え，多くの学生が聴講したことから，クラインホールは満席でした。

　講演は，前半が映像を用いながらアウシュビッツ収容所の説明（アウシュビッツで起きたこと），後半が現代へのメッセージ（なぜ今も語り継ぐ必要があるのか）でした。最後の15分間を質疑応答の時間としたところ，一般参加者から矢継ぎ早の質問と意見。学生たちは，圧倒されていたようです。

なぜ今も語り継ぐ必要があるのか？

　後半の「なぜ今も語り継ぐ必要があるのか？」の問いの答えを，中谷さんの講演の中から拾ってみたいと思います。

　中谷さんのみならず，現在のヨーロッパ諸国の首脳たちは，アウシュビッツで起きたユダヤ人の虐殺は，単にドイツ人だけが責めを負うべきものではなく，傍観者を決め込んでいたヨーロッパ諸国にも責がある，と考えています。第二次大戦の終結から60年が経過した2005年前後から，その傾向が顕著となっているというのです。各国首脳が，ユダヤ人に対して謝罪を表明し始めています。もちろん，一方で，国粋主義的な若者の増大も問題になっているのですが・・・。

　ドイツを敵国としていたフランスや英国といった隣国は，ユダヤ人の人権が蹂躙される姿を見聞きし，知っていたにも拘わらず，直接的に自分とは関係ないことだとして，傍観者を決め込み，何のアクションを起こさなかった。それが，アウシュビッツの悲劇を助長したのだ，という認識と反省に至っているというのです。同様に，ヨーロッパから距離が離れていた日本も傍観者でした（日本はドイツと同盟国でしたが）。そのため，傍観者を決め込んだ日本人もアウシュビッツの悲劇に関係が無いとは言えない，と考えられるのです。

　このメッセージを現在の問題で考えてみましょう。世界には，今でも著しく人権を侵害されている民族や人々が居ます。また，それに立ち向かう活動を展開している，アムネスティのような組織や人々も居ます。彼らの活動が，単に人道主義という言葉だけでは片付けられないものがあるということでしょう。

　また，もっと身近な問題で考えてみます。中谷さんは，イジメ問題を取り上げて，傍観者の責任論を語りました。クラス内にいじめる者といじめられる者という2つの当事者グループだけでなく，それを知っている第三者がいて，この問題に関わらないようにしている。同じ共同体の構成員であるにも拘わらず，この傍観という第三者の態度が事態を悪化させてしまう。傍観者が傍観者でなかったなら，イジメは深刻な問題に陥らない可能性があるからです。だから，当事者でなく第三者であったとしても責任はある，というわけです。

　さらに別の例で考えてみましょう。人の道に反し，道徳に反し，傍若無人な行為をしている者が居るとします。例えば，電車の中で，大きな声でケータイ電話で話している人，一人で広い座席を占領している人，混雑車両で脚を組んでいる人，タバコの吸い殻を道路にポイ捨てする人，ハタ迷惑な行為を目にしたとします。このとき，自らに火の粉が降りかからないようにと，黙ってそれを見過ごすべきか，悪行を注意し，人の道から反するから止めなさい，と諭すべきか。昨今では，注意された人が逆ギレして，殺傷事件を起こすケースもありますから，この問いも厄介といえば厄介です。それでも，傍観者にならないで，注意喚起する。そうした態度が求められている，ということです。勇気がいるなぁ～。

中谷さんと名古屋学院大学

　ところで，中谷さんと名古屋学院大学との交流は，2年前から始まった「ポーランド・スタディー・ツアー」がキッカケでした。このスタディー・ツアーを企画・運営そして自ら添乗員となって献身的な教育活動を展開しているのが経済学部の家本博一教授（地域連携センター長）です（家本先生，ありがとう！）。スタディー・ツアーのメインイベントがアウシュビッツ博物館の訪問です。学生たちは博物館で中谷さんの説明を聞き，その後，場所を変えて中谷さんと意見交換の機会を持ちます。スタディー・ツアーに参加した学生たちは，アウシュビッツで実際に見たもの，触れたものに加えて，中谷さんとの意見交換で，さらに心を震わされます。

　今回の講演には，過去2回のスタディー・ツアーに参加した学生全てが会場に足を運び，中谷さんの話を改めて伺うと同時に，講演会後の懇親会で彼との再会の機会を得ました。懇親会会場での学生たちの一言トークは，同席していた教職員にとってちょっとした感動モノでした。お題は「アウシュビッツで学んだこと」。

　学生たちは，次のような発言をしていました。ポーランド・スタディー・ツアーが，自分の生き方を見つめ直す機会になった。帰国後から，ボランティア活動に励んでいる。山ほど撮ってきた写真を基に，自分がアウシュビッツで起きたことの日本での語り部役を担いたい。何をしたら良いかは判らないけれど，一生考えていきたい，など。彼ら彼女らの心にアウシュビッツ体験は相当強い刺激を与えたようです。

　私たちは自分の想像を超えた場面に直面した時，ショックを受け，心を震わせ，心に何かの火が灯るのでしょう。その代表事例が旅であり，とりわけ外国体験なのだと思います。アウシュビッツは，想像を超えた人間の悪業を見せつけるわけですから，強烈です。もちろん，こうした体験による心の震えの賞味期限は，人それぞれでしょう。そうだとしても，人の成長には，この心が震える体験が必要なのだと思います。

「ラジオ深夜便」と中谷さん

　私事ですが，小生は今回，中谷さんと会えることにワクワクしていました。まだ見ぬ想像上の恋人に会えるような気分です。

　というのは，小生が初めて中谷さんの存在を知ったのは「NHKラジオ深夜便」（「また，ラジオ深夜便かよ」，と言われそうですが・・・）のインタビュー・コーナーでした。かれこれ，1年半前です（注）。「ラジオ深夜便」は，小生の心の友です。夜なべ仕事をしながら，BGM代わりに聞いています。大方は聞き流しですが，時折，自分の耳がダンボになり，仕事が疎かになることがあります。中谷さんが登場した折もそうでした。

　アウシュビッツでガイドをしている日本人。こういう人も居るのか！？ポーランド語は世界でも難解な言語の一つとされるのに，そこで公認ガイドをしている人。しかも毎日，毎日，虐殺現場の説明をするのだ。意志が強い人であるには違いないけれど，何が彼を駆り立てたのだろうか。一体全体どんな人なのだろう？会ってみたいな，見てみたいな。今度ポーランドに行ったら，是非ともアウシュビッツに会いに行こう，と思ったものでした。

　実際に，今回お会いした印象は，笑顔が素敵な優しさが充満しているような人でした。アウシュビッツ行われたような残酷な悪行が繰り返されないためには，人は他者を尊重し，寛容で優しくなくてはいけない。そんな人生訓を体現している雰囲気でした。やっぱり，名古屋学院大学の建学の精神「敬神愛人」は至言です。小生は，少しホッこりとした気分。そうこうしているうちに，城哲哉教授（国際センター長）は，中谷さんの著書を持参して，ちゃっかりサインを貰っていました（ずる～いっ）。

　今回のブログ記事を終えるにあたり，「ラジオ深夜便」（注）で中谷さんが語っていたメッセージを付け加えます。「戦争を考えることは今を考えること，今を考えることは歴史を考えること，歴史を考えるとは人間を考えること，人間を考えることは自分を考えること」です。

（注）「NHKラジオ深夜便」2010年10月30日の朝4時「明日へのことば」で放送。

　2012年4月1日（日）。名古屋国際会議場・センチュリーホールにて，2012年度の入学式が行われました。当日の天候は，晴れのち曇り。「陽春」という言葉がピッタリする柔らかい日差しを肌に感じさせる穏やかな一日となりました。前日が春の嵐で，寒さと雨で凍えるような日でしたから，うって変わった春暖に「今日は，何かいいことありそうな」とスキップしたい気分です。
　名古屋キャンパスの周辺では，熱田公園，堀川の川岸，国際会議場などに林立する桜の木々の蕾が，一斉に膨らみ始めました。気象台によれば，今年，名古屋の桜の開花日は3月30日でしたから，入学式シーズンに付き物の桜の花が，今年は絶好のタイミングで開花し始めました。
　ところで，本学は，世間に比べて桜の花を少し長めに愛でることができます。これは，本学が名古屋市と瀬戸市とに2つのキャンパスを抱えていて，瀬戸キャンパスの桜の開花時期は名古屋のそれに比べて10日から2週間ほど遅いからです。4月第1週目では，瀬戸キャンパスの桜の蕾はまだまだ固い状態でした。今年も瀬戸キャンパスでは4月下旬まで桜の花見を楽しめそうです。

　さて，入学式。近年，大学の入学式や卒業式に列席される保護者の数が膨らむ傾向にありましたが，今年は入学式が日曜日と重なったためか，それに輪をかけて多くの保護者の姿が目についたように思います。
　今年は，学部生1,160名，大学院生66名，留学生別科生11名を新たにNGUファミリーとして迎えることができました。真新しいスーツに身を包んだ多くの新入生は，少し緊張気味で式典に臨んでいました。3月の卒業式は，卒業生も保護者の方々もリラックスして，少しザワめいた雰囲気ですが，4月の入学式は一転ピーンと緊張の糸が張った状態で式が進みました。
　新入生たちには，改めて歓迎とお祝いの意を表します。おめでとうございます。若者の特権を活かして，自らの可能性を広げるために，様々なことに挑戦してください。また，保護者の方々には，お子様たちを，本学が責任を持って，有為な若者に育てあげることをお約束したいと思います。
以下は，入学式で，式辞として話た小生の挨拶です。

2012年度　入学式式辞

　新入生の皆さん，名古屋学院大学へのご入学，おめでとうございます。ご来賓の皆様，保護者の皆様，お忙しい中，ご臨席いただき誠にありがとうございました。心よりお礼申し上げます。
　今日，名古屋学院大学は，学部生1,169名，大学院生66名，留学生別科生11名，合わせて1,236名ほどの，ニューフェイスを迎えることになりました。
　私たち教職員一同は，皆さんがこの大学で学ぶことを通じて，人間として確実に成長し，立派な社会人となって巣立っていくために，全力をあげて支援することをお約束します。そして，卒業時には，名古屋学院大学で学んで良かった，この大学を選んで良かった，と必ずや思って貰えるものと確信しています。
　さて，皆さん，昨夜はよく眠られたでしょうか？　入学式を前に，人生の新しいページが始まるという不安と期待がない交ぜになった高揚感で，良く眠られなかったという人もいるかと思います。私の方は，NHKの「ラジオ深夜便」を聞きながら，徹夜でこの挨拶の原稿を準備していました。ですから，全く寝ていません。新しく名古屋学院大学ファミリーの一員となられた皆さんに，伝えるべき内容を選んでいるうちに，朝を迎えました。
　今朝は，昨日と打って変って，春の暖かい日差しを肌に感じることができます。皆さんの新しいスタートを祝っている様です。
　準備してきた話をします。三つあります。一つ目は，名古屋学院大学の「建学の精神」，二つ目は，「大学での学び方」，三つ目は，「社会人予備軍としての心得」です。

　それでは，一番目の「建学の精神」についてです。建学の精神とは，大学を設置する際に，創設者たちが「この大学でこういう人材を育てたい」という熱い思いのことです。
　名古屋学院大学は，「敬神愛人」を建学の精神とするキリスト教主義の大学です。「敬神愛人」は「神を敬い，人を愛する」と書きます。
　昨年，私たちは，戦後最悪の自然災害となった東日本大震災を目の当たりにしました。そして，技術文明が栄えた現代社会でも，人知の及ばぬものがあることを，改めて知らされました。「神を敬い」は，まさに，自然の脅威や人知の及ばぬものに対し，素直に畏怖を覚えよ，ということでしょう。
また，「人を愛する」の方は，言うまでも無く，「汝の隣人を愛せよ」ということです。
　つまり「敬神愛人」は，学ぶ者も教える者も，自らが及ばぬものの存在を怖れ，敬いなさい。そして自らは傲慢になることなく，自己中心的になることなく，謙虚になって，人に優しくありなさい。そうすれば，自らの人格陶冶と人類の平和や福祉が実現される，というものです。名古屋学院大学に学ぶ者は，是非，この「敬神愛人」の四文字熟語を座右の銘として頂きたいと思います。
　これは，皆さんにキリスト教徒になれ，と強要するものではありません。しかし，この精神は，私たちが生きていくうえでの人生哲学そのものです。日本の「武士道の精神」にもこれと通じるものがあります。礼儀を重んぜよ，相手を思いやれ，「自分より相手が先」といった人生訓です。
「敬神愛人」。覚えてください。

　それでは，二つ目の「大学での学び方」についてお話ししたいと思います。
　大学生としてあるべき学びのスタイルは，高校までのそれと大きく違います。大学生の学びのスタイルは，自ら求めて学び，自ら考え，自らの意見を持つ，ということです。高校までは，決められた科目をひたすら覚える，「勉強イコール暗記」であったでしょう。実際，暗記能力が高い生徒ほど，試験の成績は良く，優秀だと言われてきました。しかし，大学はそうではありません。求められる学びのスタイルは，自ら学ぶ対象を求め，獲得した知識を活用して，自ら考え，それを表現し，実践することです。
　この理由は，それが大人になることであり，人格を磨くことであるからです。また，就職試験の面接では，自らの経験と，それを基にした自らの考えが，問われるのです。皆さんは，社会人一歩手前の，社会人予備軍であるという自覚をもって，大学生活を送って欲しいと思います。

　勿論大学は，皆さんの人格を磨き，成長する機会を用意し，支援します。授業やゼミナールは言うまでもなく，留学，サークル，ボランティア活動，地域貢献のプロジェクト。こうした機会を大いに利用して，自らを進化させて欲しいと願っています。
　ドイツの哲学者カントは，『啓蒙とは何か』という本の中で，「知る勇気を持て」，「自分の理性を使う勇気を持て」と述べています。そうでないと，何時まで経っても，「未成年の状態のまま」に留まってしまう，というのです。未成年の状態とは，他人の指示を仰がなければ自分の理性を使うことができない人間のことです。
　一人の人間として精神的に独立するためには，未成年状態，あたかも家畜のような状態から脱皮して，自ら考えることが必要なのです。
　授業で習い，書物を読み，新しい情報を得たら，鵜呑みをせず，まず自分なりに考え，意見を持つようにして欲しい，と思います。

　三番目の話に入ります。「社会人予備軍としての心得」です。社会人予備軍としての「学びのスタイル」については，先ほど述べました。ここでは，行動様式に関わる事柄として，一つだけ，お願いしたい事があります。
　極めて簡単なことです。それは「挨拶」です。「おはよう」，「こんにちは」，「ありがとう」，「さようなら」。
挨拶はコミュニケーションの第一歩です。
　人種のるつぼであるアメリカでは，目と目が合うと，ニコッとしながら「ハ～イッ」と知らない者同士が声を掛けあいます。また，江戸時代の武士も，すれ違いざまに声をかけたり，会釈をしたりしたそうです。それが「私はあなたの敵ではありませんよ」，というサインでもあったのです。
　皆さんは，大学生になったばかりなので，ピンと来ないでしょうが，三年後の就職活動の折には，挨拶ができること，そしてそれにつながるコミュニケーション能力が，採用・不採用の明暗を分けることになりかねません。なぜなら，企業の採用試験では，新卒者に求める能力の第一番目に，「コミュニケーション能力」があげられているからです。企業の採用担当者の中には，「挨拶ができない人間は採用しない」とハッキリ言う人も居ます。
　自ら住み良い世界を築き，さらにそれを発展させていくために，まずは，きちんと挨拶をし，他者とのコミュニケーションを始めましょう。
　大学では，学長の私と学生部長が「あいさつ運動」のリーダーです。新学期早々から，私たちは，正門のところで「朝の挨拶運動」を展開し，皆さんを「おはよう」の挨拶で迎えます。
皆さんも，恥ずかしがらずに挨拶を返して下さい。

　また，朝に限らず，学内に居る教職員，同級生，先輩，外からやってくるお客様たちに，是非，素敵な笑顔で挨拶を交わして欲しいと思います。
　「敬神愛人」の「人を愛すること」は，「挨拶すること」から始まるのです。
　保護者の皆様には，是非，ご家庭の中でも意識的に挨拶を交わして頂くよう，お願いしたいと思います。
　今日，ここで私は三つの話をしました。一番目は，建学の精神の「敬神愛人」。二番目が「主体的に学び，自らの意見を持つこと」。そして，三番目は，「挨拶をしよう」，ということでした。
　皆さんが，自らと日本の未来を切り開いていく若者になるよう，私たち教職員は，皆さんを全身全霊で応援します。皆さんは，大学を大いに利用し，自らの可能性に挑戦してください。

　ご入学，おめでとうございます。

2012年4月1日

名古屋学院大学 学長　木船久雄

 新入生のみなさん、

ご入学おめでとうございます！

今年は、桜も遅く、授業が始まるころにやっと満開を迎えそうですね。

桜の開花とともに、いよいよ、楽しい大学生活の始まりです。

勉強に、サークルに、ボランティア、アルバイトに、・・・どんな学生生活に・・・？

教育学習センター（ＥＳＣ）は、みなさんの「学び」をお手伝いするところです。

学部生の皆さんは誰でも利用できます。

「授業の内容がちゃんと理解できているか不安...」

「もっとこんな勉強をしたい！」

そんな気持ちになったら、お話しにきてくださいね。

ＥＳＣから皆さんに呼びかけたいことをポスターにしてみました！

絶対効果あり。実践してみてね！！

 ＮＧＵ生は　Ｎｅｖｅｒ　Ｇｉｖｅ　Ｕｐ！

楽しいイベントも企画していますので、是非ＥＳＣに立ち寄ってみてください。

さてさて～

卒業生の方たちも、新しい生活がいよいよ始まりましたね。

元気にしているでしょうか？

緊張の連続でしょうか？

慣れないことに戸惑いもあるでしょうか、今はできなくても当然、

積極的に指導を仰いでいきましょう。

新しいことができるようになることは、嬉しいものです。

前向きな気持ちで、頑張っていきましょう♪

いつか、「初心に立ち返ろう」と思う時があるかもしれません。

今の「フレッシュな気持ち」を覚えておいて、未来への貯金にしてくださいね。

ＮＧＵ　の意味、わかっていますね？

みなさんの新たな生活が、桜のように花開くことを信じて祈ります。

チョッパー子

こんにちは、シラタキです

東日本大震災から一年を迎えました

震災でなくなられた方々のご冥福を心よりお祈りいたします。

私も昨年１週間ほど被災地ボランティアに行ってまいりましたが、感じたことは一生忘れることは出来ないでしょう。

しかし、これから自分が自身に巻き込まれる可能性だってあります。

「大地震にそなえる自分と大切な人を守る方法 」

実際に大切な人を失った方にしか本当の辛さは分からないでしょう

しかし、もしも自分がその立場に立ったら・・・

地震に巻き込まれた時、大切な人を守ることが出来るのは自分だけ

そんなときのために今、自分が出来ることを考えることが必要ではないのでしょうか

（名古屋の学生サポーター　シラタキ）