イベントの最近のブログ記事
さて、先にご案内していました、ウェルカムティーパーティーのご報告です。
2週間の開催期間中に、多くの学生さんが教育学習センター(ESC)に来てくれました。
ティーパーティは、こんな感じでしたよ!
席がなくて、立って参加してくれた学生さんもいましたよね。
先生や、職員の方も、参加してくださいました。
参加してくれたみなさん、ありがとうございました!
ティーパーティーに来てくれた学生さんはもうご存知かと思いますが、
ESCには、NGU生の学びをサポートする人・教材・情報があります。
もう来室してくれた人も、まだの人も、これからもどんどん、ESCを利用して、
実りの多い大学生活を送ってくださいね!
チョッパー子
さて、あっという間に4月も半ばとなり、授業も本格的に始まっています。
新入生の皆さんは、名古屋学院大学に、少しはなれてきたでしょうか?
もう友達はできましたか?
まだ全然?
ちょっとだけ?
ESC(教育学習センター)では、新入生の歓迎の意味を込めて、
ミニティーパーティーを開催します(新入生じゃなくても、参加できますよ!)。
【ミニティーパーティー開催日時】
4月16日(月)~4月27日(金) 12:25~13:20 (土日祝日を除く)
ちょっとだけですが、飲み物とおつまみを用意してお待ちしています。
新入生はもちろんのこと、ESCに普段あんまりこない学生さんも、ぜひこの機会にESCを訪れて、
どんなところなのか見たり、仲間をみつけたりしてくださいね♪
スタッフやサポーターがお待ちしています。
チョッパー子
11月10日(水)にLearnch「英語学習法セミナー報告」が実施されました。
さっそく、参加した学生さんにレポートしてもらいましょう!
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今日のLearnchは、10/26(水)国際センター主催のイベント「英語学習法セミナー」の報告会でした。
セミナーに参加したサポーターさんが、英語の学習法を30分でわかりやすく、対話形式で面白く、説明してくれました。
まず、「英語は好き?嫌い?/得意?苦手?」という質問からスタートし、「英語(Speaking・Reading・Writing・Listening)の中で、どれが得意か?」という話の展開になりました。
実際に英語を勉強していると、これらをまんべんなく勉強するのは難しく、得意分野しか勉強しないことがあります。
不得意分野は放置しがちになりますが、今回のLearnchに参加し、苦手を克服する/得意なところを伸ばす、どちらの方法でも、TOEICなどの試験のスコアを上げることは可能だということがわかりました。
特にReadingの勉強法が参考になったので、ご紹介します。
Readingの学習方法
① 一般常識などの背景知識をつける。
② 単語力をつける。
③ 薄い本を多く読んで、読む量を増やす。
④ 文法力をつける。
多く読むには、読むスピードをつけるのが大事です。
そのためには、単語力をあげ、頭の中で読み聞かせをするとよいです。
単語を500個くらい覚えると、ある一定のレベルについていけるようになりますが、英単語500個覚えるのに、日本人は3ヶ月かかるそうです。
参考書は、3ヶ月で1周できるように作ってあり、自分の使う教材は、英文が5割読めるもの、単語帳は「知っている単語:知らない単語=5:5」の比のページから勉強するとよいということでした。
参加人数は少なめでしたが、楽しく、ためになるLearnchでした。
皆さんも、これを参考に英語力をUPさせましょう!
乙女リス
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今回、乙女リスさんは、Readingを中心にレポートしてくれました。
ESCに来れば、残りのSpeaking・Writing・Listeningの勉強法も、発表してくれたサポーターさんに、聞けちゃうかも!?
興味をお持ちのあなた、是非一度、ESCに足を運んでみてくださいね!
チョッパー子
久しぶりにLearnchの開催です!
11月10日(水)12:40より、教育学習センターにてスタート!
今回のテーマは、「英語学習法セミナー報告」。
過日、本校国際センターで行われた英語学習法セミナーに参加したESCのサポーターさんが、まとめて報告してくれます。

聞き逃しちゃった人、チャンス!
参加したけれど、要点をもう一度確認したい人、チャンス!
是非ご参加下さいね。
チョッパー子
9月12日、13日に、名古屋キャンパスで、
自主性を育む特別講座「自己の探求」が開催されました。
夏休み、2日連続の講座にもかかわらず、
たくさんの学生さんたちが参加してくれました!
初めは、なかなか発言できなかったり、元気のない様子だった学生さんも、
2日目になって、ググッとチームワークが発揮され、
発言できるようになっていきました!
様々なコミュニケーション・ワークを通し、
異なる考え方を持ちながらもお互いに認め合う体験をすることで、
2日目が終了する頃には皆が生き生きと笑顔になっていました♪


講座の事後アンケートでは、ほとんどの学生さんが、
多くの気づきがあったと回答★今後、自分の行動に変化がありそう、と、よいきっかけになった様です。
チョッパー子も、参加してくれた皆さんが、この講座で体験したことを今後に活かして
くれることを願っています!
ブログを読んで、「どんな内容だったの?」と気に留めてくれたあなた!
詳細は、5月21日・22日に実施した「学びコミュニケーション研修」と同様なので、
過去のプログをのぞいてみてください!
もう明日から秋学期!
元気なみなさんに会えるのを、楽しみにしています!
チョッパー子
7月27日(水)12:40~ LSCサポーター会議が行われました!
今回も、参加した学生さんにレポートしてもらいます!
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こんにちは。
サポーターのウォーリーです。
本日は、ウォーリーがサポーター会議のレポートをしたいと思います。
【会議のテーマ】
①秋学期のサポーター会議の日程
②役割決め:「本」と「ポスター」
① について、
いつもどおりみんなでワイワイ、次回の日程について考えました。
秋学期の日程は、授業の予定が未確定のため、ひとまず第1回サポーター会議を9月21日(水)12:40 に実施することになりました。
なので!!
新規サポーターになりたいという方!
チャンスです。
見学からでも大丈夫。
是非、秋学期第1回のサポーター会議に参加してみよう!
② について、
役割決めとは何かというと、サポーターの主な仕事を役割分担しようというものです。
「本の紹介」担当
秋学期からやろうと考えている企画です。
学部の教員にアポを取り、インタビューを行って、おススメの書籍を紹介してもらって1冊の冊子を作る役割です。
「ポスター」担当
学生ランチタイム企画「Learnch」など、サポーター発信のイベントや告知をしたいときに、ポスターを作製する役割です。
以上、サポーター会議レポートでした。
ウォーリー
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ウォーリーさんの言うように、是非あなたも、サポーター会議を見に来てくださいね!
【次回サポーター会議】
9月21日(水)12:40~ 教育学習センターにて
チョッパー子
7月19日(火)12:40~13:10に、第13回Learnchが行われました!
今回のテーマは「読書」。
夏休み前にぴったりの内容でした!
イベント内容を少しのぞいて見ましょう・・・・・・。
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みなさんは、普段どのように読書をしていますか?
本を読むことのメリットには、主に、
①自分の世界が広がる。
②知的好奇心を満たしてくれる。
などが挙げられます。
しかし、読書が苦手だと、「本を読む」ことはただの「作業」になってしまいます。
では、読書を作業にしないためには、どうしらたよいのでしょうか。
ここでは、本を読むコツとして、下記に2つの方法をご提示します。
① チャンク式・・・・文章を、文節でのまとまりで読む。
② なんとなく読み・・・文脈・文章の流れだけを読みとり、イメージで読む。
上記の方法であれば、本の大枠を、短い時間に把握することができます。
一文字一文字読み進め、熟読することだけが、読書の方法ではないのですね。
さて、ここまでくると、実際に本を読んでみたくなりますよね?
でも、良い本って、どうやって見つけたらよいのでしょう。
ここでは、本探しのコツを3点挙げます。
① 著者買い
文章には、一人一人特徴があるので、自分にとって「良い」と思える文章に出会ったら、その著者の別の本も読んでみる。
② 即効性のあるものを避ける
最近はタイトルが魅力的な本が多く、それに惹かれて買うと失敗するので、要注意!
③ キーワード・カテゴリで買う
Amazonなど、インターネットで本を買えるサイトを見てみると、キーワードやカテゴリ別に本を検索できる。検索する際に、売れている順で見てみて、上位に入っているものはまず外れが無い。
早速、あなたも探してみてくださいね。
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イベントでは、おススメ本も紹介されていました。
気になる人は、教育学習支援センターに来て、直接聞いて見ましょう★
それでは、イベント参加者の感想です↓↓
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今日のLearnchは、本を読むことのメリットを考えたほか、速く読む方法、おススメ本の紹介など、
興味深いものでした。
自分の考えを述べると同時に、他者の考えを聞くことができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。
T.Y.
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春学期のLearnchは、これにて終了となります。
みなさんも、この夏休み中に、いい本をたくさん読んでくださいね。
チョッパー子
7月12日(火)12:40~ Learnch「プロ野球」が開催されました!
Learnch初の日比野学舎開催!
いつもは授業の都合で参加できなかった方、今回は参加できましたか?
さて、では早速、リポートしてもらいますよ~!
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今回はプロ野球の人気についてのLearnchでした。 「プロ野球人気低迷」は本当か?という視点から、プロ野球を学びました。人気低迷といわれますが、実際は地上波放送の視聴率だけを見てのこと。プロ野球中継が地上波から消えつつある、ということです。その一方で、スカパー加入者が増加しているということでした。 また、現在プロ野球は女性をターゲットにしているそうです。例えば、婚活シートやレディースDay等に取り組んで、女性ファン層を広げようとしているのだそうです。
プロ野球を統計学の視点から見たような感じでした。いちプロ野球ファンとして、このような視点でプロ野球界を見られたのはとても大きなことだと思いました。 Learnchに参加して思ったのは、視聴率で人気を語るなら、スカパーやインターネットでの視聴率も含めるべきだということです。そうすれば「人気低迷」とは言えないはずです。また、球団が女性ファン層拡大に取り組んでいるこの機会に、女性のあなたもプロ野球ファンになってみては!?イケメンいっぱいいます(笑)もしあなたが男性だったらごめんなさいm(_ _)m 僕が考えるに、現在のプロ野球は、スカパーなどで視聴する人は多くなりましたが、震災の影響や交流戦での両リーグの実力差などでファンが球場に来なくなっていると思います。球団はファンに対してさらにファンサービスを増やすべきだと思います。特に地元の球団←重要
名龍※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※
がんばれ、ドラゴンズ!いや、プロ野球!!
次のLearnchには、あなたも参加してくださいね。
チョッパー子
7月になり、本格的に夏到来です!
みなさんは、節電対策、何をしていますか?
さて、今回もLSCのイベントを、学生さんにレポートしてもらいますよ~!
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7月5日(火)第10回Learnch「広報」12:40~13:10
今回のLearnchは、「広報」というテーマでした。前回の「ポスターの作り方」と関連があり、とてもわかりやすいと感じました。
まず、「広報」には、
①ステレオタイプ
②一般
③相互コミュニケーション
という3つの定義の説明がありました。
次に、「広報の種類」には、一般に宣伝される外部広報と、あるグループ内での連絡要素を持つ内部広報の2つがあることを学びました。
今回は、外部広報に注目して、写真等の具体例を用い、効果的な広報の仕方を学びました。
大切なことは、どのように広報をするにしても、インパクトのあるものを外部に示していかなければならないということです。
廊下に貼るポスターは、通りすがりに見るだけなので、一瞬で目を引けるような構成が効果的なのに対し、電車内のポスターは、じっくり見る時間があるので、内容が重視されるということでした。
広報の場所によって、ポスターの形式を変えて作成しなければいけないと思いました。
私は、LSCサポーターをしており、LSCをもっと多くの学生に知ってもらえるよう、ポスター作成をしています。今回のLearnchの内容は、効果的な広報をするために、どういった工夫をしたらよいか考えるきっかけになったと思います。
T.K.
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今回、ちょうど立ち寄られた経済学部の今村薫先生も参加してくださいました。
前回のLearnchとの関連分野で、より知識が深まったのではないでしょうか。
つづきまして~、サポーター会議についても学生さんのレポートでご案内します。
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7月6日(水) サポーター会議 12:40~13:10
テストが近づいてきたので、学習に対する好奇心を持ってもらえるようなポスターとビラを学校中に置かせてもらおう!ということになりました。
以前から話題になっていた、サポーターの組織作りについて、広報や企画といったチーム作りを検討しました。
どのチームに配属されるか楽しみです。
組織化にむけて、いよいよ行動が開始されます。
これからのサポーターの活動に、乞う、ご期待!
太公望
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LSCのサポーターさんは、現在45人を超えています。
中核を成し、定期的にLSCで活発に活動しているサポーターさんも10人を超えます。
熱心に、意欲的に活動してくれ、ありがたく、頼もしいかぎりです。
これからの彼らの活動に、「乞う、ご期待!」。
チョッパー子
外の暑さと、エアコンの寒さと・・・体調管理も大変ですね。
そんな中でも、LSCでは2つのイベントが元気に行なわれましたよ~。
前回に引き続き、参加した学生さんに、レポートしてもらいましょう!
どうぞ!
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6月28日(火)12:40~

今回のLearnchはポスターを作るポイントについてというテーマだった。
ポスターをあちらこちらで見ているが、キャッチフレーズ・色・デザインがよく考えられているものが良いと感じた。
ポスターは、掲載されている場所によって雰囲気が違うと思う。
ストーリーやシチュエーションが分かりやすく、流れを考えたものが有効だと感じた。
今回のLearnchはとても参考になった。
ドラゴンブルー
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そうそう、チョッパー子もポスターって苦労しますよ~。
特別なソフトを使わなくても、ポイントを抑えれば、WordやExcelなど基本的
なソフトでも宣伝効果の大きなポスターを作ることができるんですね~。
今回は、ねらい通りの行動をとってもらえる「人をひきつけるポスター」の作成
テクを、キャッチフレーズ選びのポイントから、人の目の動きを考えた画面構成
まで、様々な角度から学んじゃいましたよ~。(よっし!!)
さて、続きまして・・・。
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6月29日(水)12:40~
「発見!おもしろ経済学~マクロ経済~」

GDP(国内総生産)の正式名称や、企業・政府・家庭の市場関係図など、役立つ知識が満載で楽しい内容でした。
パンや車を例に、商品が製造されて消費者に届くまでにどのように価値が高まっていくかを学びました。
印象に残ったことは、作業をするごとに付加価値が加わっていくこと。農家からパン工場へ、パン工場から小売市場へ、手間がかかるたびに価値が上がっていって・・・。「へぇ~、そういう風に価値が高まっていくんだ。」と感心しながら耳を傾けていました。
話し手の一生懸命さにも、好感が持てました。
参加者の人数はさほど多くありませんでしたが、少人数だったからこそ、マンツーマンに近い会話ができ、それもよかったと思いました。
T.S
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いかがでしたか?
イベント、面白そうでしょう~?
詳しい内容、気になっちゃいませんか・・・?
有益情報満載ですよ!
あなたも足を運んでみるべし☆
次回Learnch 7月5日(火)12:40~13:10
テーマ:「広報」
是非、どーぞ☆
チョッパー子