みなさん、こんにちは。大学院事務室安東です。
大学院の授業をご担当いただいているＩ先生より、お土産をいただきました。
ゴディバ ＣＨＩＮＡ です。
中国らしい絵柄がかわいいです。
世界のいろんな地域のＧＯＤＩＶＡの箱を見てみたくなりました！
もうひとつは、この秋、本学通信制大学院にて英語学の博士号を取得された修了生の方からいただきました。
地元のお菓子を贈ってくださいました。
（通信制大学院は、場所を選ばずに自分のペースで学べるので、愛知県外の院生が大半です。）
このお菓子、ご存知ですか？
下のピーナツがはいったせんべいが「五月ヶ瀬」です。
福井県の銘菓で、私が大好きなおせんべいです。
高速のサービスエリアなどでも、必ず販売しているメジャーなお菓子ですが、
類似しているお豆のおせんべいのなかでも、群を抜いて美味しいです（と私は思います）。
福井県に行ったら、ぜひ食べてみてくださいね。
秋学期がはじまりキャリアデザイン3ｂの授業がありました。
1回目はｷｬﾘｱｾﾝﾀｰ担当による【就職・進路ガイダンス】を行いました。
☆大学生の就職を取り巻く環境
・本学卒業生は全国平均より高い就職率となっている。
・前年度より採用状況が好転している。
☆採用スケジュール変更
・現3年生の学生さんより企業との接触期間が3年生の3月となり、解禁から
選考までの期間が短くなり、解禁と同時に説明会が開始になる見込み。
☆皆さんが今からすべきこと
・自己分析、業界・企業研究、筆記試験対策をする。
・キャリアデザインの授業を受け、就活のノウハウを修得する。
・就活レベルアップ講座や就職サイトを利用する。
☆教員採用試験・公務員試験受験者は
・教職採用試験受験者も民間企業の就活を始めておく
⇒民間企業の活動が役に立つ
・国家公務員総合職の試験日程は1ケ月繰り下がる。
地方公務員も若干の繰り下がりが予想される。
（その年度の4月以降に発表がある）
・スポーツ・健康に関する業界への就職は
毎年２～３割です。多くは幅広い業界への
・大学院への進学
☆スポーツ健康学部生のセールスポイントと弱点
・コミュニケーション能力とバイタリティを備えている。
（気さくな人柄・定義正しさ、 精神的な強さが培われている）
・経済や社会に関心が薄い。（ニュースを見て社会の動きをつかもう）
☆キャリアセンターでは卒業までに就職するように指導
・大学卒業時が就職に最も有利
☆瀬戸キャンパスの有利な環境を生かそう
・少人数キャンパスの利点⇒個別支援を重視しています。
気軽にキャリアセンターまで足を運んでください(*^_^*)
この様な内容での話しをした後、
【リクナビ】・【マイナビ】の方々より、
就職サイトの特徴や、利用方法など
の説明をしていただきました。
11月からは、『就活スタート個人面談』を実施します。
（10月下旬から予約受付）
瀬戸キャリアラ
みなさん、こんにちは。
大学院事務室安東です。
2014年、名古屋学院大学は創立50周年を迎えます。
今年度は50周年記念事業としてさまざまな催しが行われます。
そのなかのひとつとして、大学院は、経済経営研究科、外国語学研究科それぞれの講演会を行います。
10月19日（日）
13：30～15：30 ＜外国語学研究科＞
小学校英語の教科化と「英語の授業は英語で」は同根の過ち～言語の認知科学の視点から考える～
講師 ： 大津由紀雄 氏（明星大学副学長・外国語学部教授、慶應義塾大学名誉教授）
14：00～16：00 ＜経済経営研究科＞
租税法律主義の「創造的」展開～税法における「法に基づく法創造」試論～
講師 ： 谷口勢津夫 氏（大阪大学大学院高等司法研究科教授）
どなたもご参加できますので、お気軽にお申込みください。
本日から授業と同時にチャペル行事もはじまりました。ということは、週明けの月曜日はオルガンアワーです。
テーマを何にしようかと悩んで、昨年、一昨年はどんなテーマにしていたのかと見直してみました。どちらも夏休み中に勉強したことをテーマにしていました。きっと「新しい知識や感動をすぐに伝えたい！」となっていたのでしょう。
そこでテーマは「詩編歌」です！←この夏に学んできたテーマです。
旧約聖書の詩編をもとにしてつくられた讃美歌などをプログラムに予定しております。
９月２２日（月）１２：４０～名古屋キャンパスチャペルで行います。
曲の途中での出入りも自由です。ぜひお越しください。
今回は、経済学部教授 児島完二先生の１３週目７／8（火）１限 情報経済論にお邪魔しました。
児島先生の授業は、本学独自のＩＣＴシステム（＝CCS）を全面的に取り入れたスタイルです。
先生のシラバスには 【学習到達目標：「実力がつく」授業を目指します。ネットワークの関連知識では、講義開始時よりも理解が深まるようにします。具体的には、就職活動や社会で活躍する時に必要となる情報ネットワークに関する基礎知識を確立します。】 と記載があり、昨年１２月に掲載したBridge No.3のインタビューでは、 「いかに全体の満足度を高めるかが腕の見せ所！」と授業に対する思いを話して下さっています。
そんな児島先生の、履修者100名で大教室での授業をご紹介します。
この授業の一部ではパソコンを使いますが、児島先生はパソコンの代わりにスマートフォン（以下、スマホ）の使用を許可しています。スマホからもCCSにログインできることは学生の皆さんもご存知ですね。
先生の授業は、課題（宿題）や授業内の小テスト、その日の授業の理解度調査までもCCSのメニューを活用して行っているのが大きな特徴！
どのようにＣＣＳを活用しているのかを以下にご紹介します。
①「予習」と「小テスト」
この授業を履修している学生さんは、日頃から「授業の予習をCCSの「自学自習」システム」で行います。選択問題が10問程度設問されており、これを予め解いておくことで授業の内容も頭に入りやすくなります。
(^^)予習していれば満点取れるはず！ 
問題を解く様子→
スマホなら移動中やちょっと空いた時間にサクッと問題を解くことができますね！
②提出課題（宿題）の評価・講評
小テストが終わると次は先週の宿題でもある「ミニッツペーパー」の評価が始まります。
先生は、提出された解答の一覧をスクリーンに映し出し学生に紹介していきます。良い解答は褒め、そして何が良いのかを皆で共有します。逆に、良くなかった解答は、何が良くないのかを説明し共有します。「答えが間違っている」という指摘ではなく、内容は合っていても自分の言葉で書けていないもの（インターネットで検索して貼付けた誰かの文）だったり、箇条書きの解答はnot goodと評価されます。学生は、紹介された解答が自分のものとすぐに気づき、ドキッ！とします。もちろん、他学生の解答も集中して見ています。しっかり説明されるので、自分の解答でなくとも、参考になります。
１対多数の授業であっても、１対１の気分になれる工夫がここにあります。
③授業の進行はｉPadで
今日の授業テーマは『＃13 Webの進化と社会の変化』
世界的に有名なGoogleをモデルに話が進みます。Googleがいかにして私たちの社会、特に経済社会に変化や影響を与えてきたかという内容です。
そして、授業を進める先生の特徴がここにも！
授業の内容や資料は全てｉPadに用意されていて、先生は手元のｉPadの画面を、プロジェクタを使ってスクリーンに投影しています。先生が「ここが大事！」など強調させたいときはｉPadのアプリを使ってPDFの画面に書き込むとそのまま投影されます。話の流れに沿って強調されるので、学生の皆さんにとっても、すぐ分かる上に見やすくて、理解しやすいようです。
ほぉ～！ハイテクな時代ですね～(゜o゜)!!
授業内容を終えると、本日投影したｉPadのスライドを一通り復習します。
もしも板書が追いついてなくても、同じスライドをもう一度見ることができるのは嬉しいですね！先生自身にとっても、パソコンより準備が簡単で、手軽に授業で使える所がｉPadの魅力の一つなのだそうです。
④宿題（ミニッツペーパー）
復習の後は、今日の宿題となる「ミニッツペーパー」に取り掛かりました。
■本日のお題は『Googleの検索技術であるページランクを授業で説明したように簡潔に述べる。』
お題は授業の冒頭でも、「今日の課題は○○だからしっかり授業を聞いておいてください」と、予め案内がありました。
学生の皆さんは提出期限（当日22時まで）にこれを仕上げなければなりません。
みんな頑張れ！
⑤学生の理解度に沿ったおさらい小テスト
今回は授業の最後におさらいの小テストも行いました。もちろん小テストはCCS上にありますので、各自パソコン or スマホ で解答します。
この小テスト、実は学生のみなさんが
毎授業後に行っているＣＣＳの「授業理解度調査」の結果をもとに、児島先生が必要に応じて実施しているものだそうです。当日の授業の理解度を学生の皆さんが４択の中から回答します。
「わかりにくかった」「わからなかった」という反応が特に多かった回の授業内容を、この小テストで振り返り、フォローすることで、学生の皆さんにより理解を深めてもらえるよう工夫されているのです。
このように様子を見ながら先生が察知して工夫してくださるので、「自分だけが理解していないのかも・・・」「先生に分りませんと言えない」などの不安な気持ちを抱える学生も、安心して取り組むことができますね。
そして、ここでも特徴を発見！
小テストの回答率や残り時間などを示す画面がスクリーン上に映し出されています。
この授業の履修者数に対し、今テストを行っている受験者数やその回答率が一目瞭然！
実はこれで "真の出席" も分かっちゃいますね (－_－)!!
この日も、授業が終わってから当日22時までに学生の皆さんは「授業理解度調査」をポチっとクリックして先生に自分の理解度を伝えました。これこそ、先生と学生とで『授業をより良いものにする働きかけ』の一つですね！
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
この様に、児島先生の授業は、本学独自のICTシステム「CCS」を駆使した、
「分かる・身につく・力になる」授業でした！ CCSという有効なツールと先生の工夫で、大人数の授業がスムーズに行っていてすごい～！
ブログを読んでみて気になった経済学部生の方は、是非、先生の授業を履修してみてくださいね。
チョッパー子
みなさんこんにちは
毎日が敬人愛人カシスオレンジです
はい、そうです
でました
7月26・27日（土・日）は名古屋学院大学オープンキャンパス2014が開催されました！！！！！！
（ ＾▽-）∠※☆オメデトォ～(*ﾟ▽ﾟﾉﾉﾞ☆ﾊﾟﾁﾊﾟﾁ
ディスカバー！NGU
セグウェイ体験
美味しいお昼ご飯 ロコモコ丼＆油淋鶏ランチ
NGU国際文化祭
レディーストーキング
はい
まさかの二日連続オープンキャンパスです。
当日は、大勢の高校生や父兄のみなさんで大学内が賑わいと活気がありました。
模擬授業は大盛況だったようで、図書館から大勢の人が教室に入っていく姿が見えました。
法学部資料室にもドアを開けていると、学生TAの方が高校生さん達をつれて入ってくださいました。
ICカードのドアの開きが早いと面白がっておりました。
「あの頃は、ハッΣ(゜ロ゜;)!! 」 という間に月日は過ぎるもので
高校時代から含めると通算5度目のオープンキャンパス
ただいたずらに赤いポロシャツが増えていきました。
来年は、この赤いポロシャツが着られないのかと思うと
目からポロポロと赤いポロシャツの思い出がよみがえります。
今年最後となるとやっぱり寂しいもんですね(･Д･｀)
これから大学生になる高校生の皆様へ
４年間は、あっという間です
たくさん勉強し、たくさん遊び、たくさん本を読んでください
そして
どこの大学でも、どこの学部でも
悔いのない充実した４年間を過ごしてください
それでは、今日は笑い声のする法学部資料室から
（名古屋の学生サポーター カシスオレンジ)
今回は、スポーツ健康学部１年生の『キャリアデザイン１a』
で１５Sの深谷浩史さんと若村彩子さんを招き、
後輩たちに「大学生活に関する話し」をしていただきました。
先輩のお二人からは、『どのような大学生活を送ったかで、
より良い卒業後が見えてきます！』とお言葉をいただきました。
皆さんからの質問に先輩が答えるという形で進められ、
先輩からの生の声に興味深く耳を傾けていました。ね(*^_^*)
授業後、キャリアデザインの山崎先生は『１年生にとってとてもためになる時間
だったと思います。』と、しみじみ良かったわ～！と感想を述べられていました。
学生からは『今日来て良かった！』など前向きな感想をいただきました。
瀬戸キャリアラ
学生さんと先生を繋ぐ連続企画★Bridge★、今回の先生は・・・
商学部准教授 三輪 冠奈 先生です。
三輪先生は、2014年7月現在、入学センター委員をしていらっしゃいます。
それでは早速、先生の"思い"をご紹介します★
■■■ どんな思いをもって、授業（ゼミ）に臨まれていますか？ ■■■
思いは２つ。
●コツコツ積み重ねることの重要さを実感してもらいたい
●知識の引き出しをたくさん持ってほしい
授業ではパソコンを使いながらプログラミングをする実習が多いです。この形式の授業だと、学生はコツコツ積み重ねることの重要性をけっこう実感しやすいんです。少しずつ課題を出すので、最初は全然できない子も回数を重ねていくうちにどんどん出来るようになってきて、「ちょっとおもしろいな」と言ってくれるようになります。
"おもしろいな" とか "技術を修得している感覚" を学生に「実感」してほしいし、させたいと思っています。
私自身の大学院入学式のとき、大学総長の式辞でこんなお話を聞いたんです。
「知識というのは、それぞれ細かいものがたくさんあるけれども、でもそれがいつか繋がるときがやってくる。だから１個ずつの知識というものをしっかり覚えていく必要があるよ」と。
その時は、ただただ「ふんふん、そうなのか～」と思う程度でしたが、実際に、歳を重ねていくうちにその知識のひとつひとつが繋がりだして。
「あぁ、あの時言われたことはこういうことだったのか！」と何年も経ってから実感しました。学生時代には感じていなかったことをね。
だから、現学生にも伝えていきたいな、と思っています。
「知識はいつか繋がることがあるから、知識の引き出しを持たなければいけないよ。いつ役立つかは分からない。でもそれがちょっとでも役にたつ時が来るので、勉強をしっかりやってくださいね」と。
●●● 授業やゼミへの取り組み ●●●
ゼミでは勉強にプラスして、自分で考えて伝える力を身につける３分間スピーチ をしています。きっかけは、就職活動の対策です。なかなか自分のことを話せないという悩みを持つ子が多くて。じゃ、その練習になるような事をしよう！と思いました。まずはビジネス関係の記事や雑誌を課題として読んでもらい、それを要約し、自分の考えをまとめる練習をしています。そしてスピーチ。テーマは自分の興味があることだったらなんでもよしとしています。アルバイトのことや趣味の車のこととか。最初は学生も３分は長いと感じているようですが、話すテーマが決まればあっという間のようです。震災のことから、左利きがいかに不便かなんて話まで、様々です（笑）
「なるべく 自分の言葉 で頑張って話してください」と伝えています。
今後は、より就職活動に生かせる内容に近づけるように、徐々にテーマを変えていこうと思っています。
他に、パソコンを使って"シミュレーションモデル"というものを作っています。例えば、工場で物を作るラインの工程をモデル化したり、コンビニエンスストアでの人の動きをモデル化したり。ゼミ生たちは今、どういうモデルを組むか勉強していますが、とても難しいことなのでみんな苦戦しています。完成形を見ると、すごく華やかでいいものなんですが、そこに辿り着くまでは、実はすごく地味な作業。モデルを組むにはすごく時間がかかりますし、何度も実験をしたり膨大なデータを収集・分析しなければなりません。ですが、その地味な作業の答えというのはすぐには出ないということも理解してもらいたいんです。試行錯誤しながらそれでやっとたどり着いたものが、達成感のある、そして成長できるものなんだ、ということを実感してほしいと常に思っています。
先生が大学生の時に買われた本を紹介して頂きました。
『夢を実現する３冊の手帖作り』
中山庸子著 講談社SOPHIA BOOKS
この本は、"読む"というより、この本の考え方を是非参考にして欲しいです。単純に言えば「夢ノート」を作るための本。「夢ノート」とは自分の叶えたい夢を書いていくもの。それが小さな夢でも大きな夢でも構いません。例えば、明日チョコレート買いたいとか、将来パイロットになりたいとか・・・。些細なことでもどんどん、どんどん書いていくことで、ぼやぼやっとしていた自分の夢や考えが具体的になってきます。逆に、自分が本当に達成したいものが何かということが分からないと、結局は夢や考えを達成できません。だから思いを常に整理する為に重要だと思った本です。
★先生ご自身も、この本をもとに「大学院に行くぞ」「5年後には大学院で博士号をとるぞ」「10年後にはちゃんと仕事してるぞ」と夢ノートに書き込み、❝ あの頃 ❞ の夢を実現されています！！ 素敵！
■■■ 今日の一枚 ■■■
今回の写真は、"卒業ゼミ生からのプレゼント"です。
今年の卒業生たちがオリジナルの写真立てを作ってくれたそうです。その写真立てに自分たちの写真
授業のタイプに合わせて様々な取り組みをされている三輪先生。授業を受けた学生さん達は、後から振り返った時にきっと、頑張ってきた自分を実感できるだろうな・・・と思いました!!
興味を持った方は是非、先生のオフィスアワーに訪ねてみましょう！
次回の★Bridge★も、お楽しみに★
チョッパー子
みなさん、こんにちは。大学院事務室安東です。
さて、先週末7月12日（土）は企業経営特別研究の日でした。
今回は、横浜からお越しいただきました。
㈱メディア新日中 代表取締役の焦楊 氏です。
焦楊さんには、昨年度も講演をお願いしました。
話し方が非常に穏やかでありながらも明瞭で、非常に聡明な方です。
中国の歴史や経済改革、経済発展の経緯を踏まえた上で、
現在の中国のメディア産業、インターネット産業などについて
お話しいただきました。
学生からの質問がたくさん出ましたが、すべてに丁寧にお答えいただき、本当に感謝しています。
土曜日開催ということで、学生は１時限から4時限（9：30～16：45）までみっちり授業を受けた後、
この講義を3時間受けるというハードスケジュールでしたが、
集中力が途切れることなく、聞いていたようです。
焦さん、本当にありがとうございました！！
みなさん、こんにちは。大学院事務室安東です。
7月13日（日）に、大学院授業科目「地域政策論研究（井澤知旦教授）」の学外授業（フィールドワーク）に同行しました。
この科目は、地域特有の課題を解決するための政策立案に有用な知識を思考能力を獲得することを目的としています。
簡単にいいますと、そのまちがそのまちらしく、そしてそのまちの特性をいかしたまちづくりができるようなしくみを
考えるような科目ではないかと（私見）。
今回は、滋賀県長浜市の「黒壁スクエア」を訪れました。
あいにくの雨でした。
黒壁エリアは、このような古い街並みを残しつつ、新しいお店も取りいれ、うまく共存しているような感じです。
「長浜バイオ大学」の町家キャンパスがあります。
黒壁１號館 黒壁ガラス館内で記念写真。
アーケードのある商店街もあり。昔は生活必需品を販売している商店街だったのでしょう。
今は観光客向けのお土産屋さんらしいものもたくさんあります。
突然ですが、ウルトラマンです。
食玩からフィギュアにいたるまで、日本が世界に誇る技術をもつ、海洋堂のミュージアムがここ、黒壁エリアにあります。
受講生、全員テンションがあがっていました。
ガイコツ。
ハイジ。
とても精巧につくられています。
映画でも使用された恐竜（フィギュア）の存在感にも圧倒されました。
お昼ご飯は、鯖街道らしく、焼き鯖そうめん＆焼き鯖寿司を食べました。（写真を撮り忘れました）
黒壁エリアでは、曳山博物館などにも行きました。（これまた写真を撮り忘れました）
長浜曳山祭りは、秀吉が長浜の地を治めた時から始まっているとても古く歴史のある祭りだそうです。
展示してあった曳山は実際に4月のお祭りで出場するようで、非常に見ごたえのあるお祭りのようです。
また来てみたいと思いました。
最後は、長浜城。
ちょうど、ＮＨＫ大河ドラマ「軍師官兵衛」が放映されていることもあり、さまざまなところで官兵衛の企画展が
やっていました。
長浜城から、琵琶湖を見渡す、の図。天候がわるく、きれいには撮れませんでした。
「長浜浪漫パスポート」を購入すると、1000円で5施設見ることができます。
（いかれる際はパスポートを購入されることをお勧めします）
長浜駅には観光案内所もあり、街歩き用の地図もたくさん用意されています。
まちづくりは、そのまちのひとたちが、自分たちのまちのことをどのように考え、今後どうしていきたいかということを
しっかりと考えていくことが大事なんだなあと改めて感じました。
そして、「よそもの」の視点を常に持ち、他者がみて魅力あるまちかどうかということを常に考えていくことで
継続的に集客できるようになるのだと。
そして、大学院で学ぶ学生の多くは社会人が多く、なかでも税理士を目指して学修されている方が多いのですが、
税法に関係のある科目の履修はもちろんのこと、「地域政策」や「まちづくり」、「福祉」「経営管理」のような科目もぜひ履修していただき、
幅広い知識を持った税理士になってほしいなあと、思っています。
