教育学習センター: 2011年8月アーカイブ

いよいよ、皆さんの待ちに待った、夏休みですね~。

集中講義がある人もいるでしょうね。一息ついて、またがんばりましょう!

 

さて、<お知らせ3つ>で~す!!

 

教育学習支援センターの開室時間も"夏休みタイム"になります。

夏休み中の教育学習支援センター利用時間は、下記の通りです。

 

<① 夏休み期間の教育学習支援センター利用可能時間 >

夏休み期間:8月8日~9月20日

 

OPEN】平日 9:00~15:30

    *ただし、下記の期日を除く

          【CLOSE】土・日・祝日および下記の期日

8月12日(金)~8月19日(金)

8月26日(金)~8月29日(月)

 

 <② コミュニケーション講座 参加者受付中 >

また、教育学習支援センターでは、夏休みを利用して、下記の

無料"コミュニケーション講座"を開催します。

2日間、退屈する間のない、楽しいワークショップ講座です。

人間力UP!あなたの世界が広がることまちがいなし!

参加しなきゃ~!!

直ちに!教育学習支援センターに連絡してください。

熱い気持ちで、秋学期を迎えましょう!

 

 

花火「自己の探求」.jpgピンク「自己の探求」.jpg 

 

 

<③ 9月21日(水)秋学期スタート、LSCは名称変更します。 >

       (現)            (新)

    教育学習支援センター   ⇒   教育学習センター

    Learning Support Center         Educational Support Center

                         です! よろしくね!!     

 

 

それではみなさん、充実した夏休みを送ってくださいね!

 

 

チョッパー子

7/27 サポーター会議レポート

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7月27日(水)12:40~ LSCサポーター会議が行われました!

 

今回も、参加した学生さんにレポートしてもらいます!

 

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

 

こんにちは。

サポーターのウォーリーです。

本日は、ウォーリーがサポーター会議のレポートをしたいと思います。

 

【会議のテーマ】

 

①秋学期のサポーター会議の日程

 

②役割決め:「本」と「ポスター」

 

 

IMG_0907.jpg 

 

     について、

いつもどおりみんなでワイワイ、次回の日程について考えました。

秋学期の日程は、授業の予定が未確定のため、ひとまず第1回サポーター会議を9月21日(水)12:40 に実施することになりました。

 

 

 

なので!!

 

新規サポーターになりたいという方!

 

チャンスです。

 

見学からでも大丈夫。

 

是非、秋学期第1回のサポーター会議に参加してみよう!

 

 

 

 

     について、

役割決めとは何かというと、サポーターの主な仕事を役割分担しようというものです。

 

「本の紹介」担当

秋学期からやろうと考えている企画です。

学部の教員にアポを取り、インタビューを行って、おススメの書籍を紹介してもらって1冊の冊子を作る役割です。

 

「ポスター」担当

学生ランチタイム企画「Learnch」など、サポーター発信のイベントや告知をしたいときに、ポスターを作製する役割です。

 

以上、サポーター会議レポートでした。

ウォーリー

 

♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪♪

 

 

ウォーリーさんの言うように、是非あなたも、サポーター会議を見に来てくださいね!

 

 

【次回サポーター会議】

 

9月21日(水)12:40~ 教育学習センターにて

 

チョッパー子

Learnch「読書」報告

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 7月19日(火)12:40~13:10に、第13回Learnchが行われました!

 

今回のテーマは「読書」

夏休み前にぴったりの内容でした!

イベント内容を少しのぞいて見ましょう・・・・・・。

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みなさんは、普段どのように読書をしていますか?

 

本を読むことのメリットには、主に、

 

 自分の世界が広がる。

 

 ②知的好奇心を満たしてくれる。

 

などが挙げられます。

 

しかし、読書が苦手だと、「本を読む」ことはただの「作業」になってしまいます。

では、読書を作業にしないためには、どうしらたよいのでしょうか。

 

 

 

ここでは、本を読むコツとして、下記に2つの方法をご提示します。

 

 ①     チャンク式・・・・文章を、文節でのまとまりで読む。

 

 ②     なんとなく読み・・・文脈・文章の流れだけを読みとり、イメージで読む。

 

上記の方法であれば、本の大枠を、短い時間に把握することができます。

一文字一文字読み進め、熟読することだけが、読書の方法ではないのですね。

 

 

 

さて、ここまでくると、実際に本を読んでみたくなりますよね?

でも、良い本って、どうやって見つけたらよいのでしょう。

ここでは、本探しのコツ3点挙げます。

 

     著者買い

   文章には、一人一人特徴があるので、自分にとって「良い」と思える文章に出会ったら、その著者の別の本も読んでみる。

 

     即効性のあるものを避ける

   最近はタイトルが魅力的な本が多く、それに惹かれて買うと失敗するので、要注意!

 

    キーワード・カテゴリで買う

   Amazonなど、インターネットで本を買えるサイトを見てみると、キーワードやカテゴリ別に本を検索できる。検索する際に、売れている順で見てみて、上位に入っているものはまず外れが無い。

 

 

早速、あなたも探してみてくださいね。

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イベントでは、おススメ本も紹介されていました。

気になる人は、教育学習支援センターに来て、直接聞いて見ましょう★

 

それでは、イベント参加者の感想です↓↓

 

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今日のLearnchは、本を読むことのメリットを考えたほか、速く読む方法、おススメ本の紹介など、

興味深いものでした。

 

IMG_0902.jpg 

 

自分の考えを述べると同時に、他者の考えを聞くことができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。

           

                  T.Y.

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春学期のLearnchは、これにて終了となります。

みなさんも、この夏休み中に、いい本をたくさん読んでくださいね。

 

チョッパー子

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